Detalles de la búsqueda
1.
Human capital in the nursing management of hospitals.
Rev Esc Enferm USP;
51: e03232, 2017 Aug 17.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-28832709
2.
Training of teachers in the Health field from the perspective of interprofessional education.
Rev Bras Enferm;
75(4): e20201369, 2022.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-35352779
3.
Teaching community of practice: permanent training strategy for teaching vocational training in nursing.
Rev Esc Enferm USP;
55: e20210238, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-34758055
4.
Nursing education: mapping in the perspective of transformation.
Rev Bras Enferm;
73(3): e20180749, 2020.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-32321127
5.
Contributions of the Education through Work for Health Program to the preceptors of Primary Healthcare.
Rev Esc Enferm USP;
54: e03596, 2020.
Artículo
en Portugués, Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32844962
6.
Technical schools of the Unified Health System: an analysis of nursing education.
Rev Esc Enferm USP;
54: e03580, 2020.
Artículo
en Portugués, Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32813789
7.
[Teaching psychiatric nursing/mental health: its interface with the Brazilian psychiatric reform and national curriculum guidelines]. / Ensino da enfermagem psiquiátrica/saúde mental: sua interface com a Reforma psiquiátrica e diretrizes curriculares nacionais.
Rev Esc Enferm USP;
43(4): 962-8, 2009 Dec.
Artículo
en Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-20085170
8.
A colaboração interprofissional no programa de educação pelo trabalho para a saúde / La colaboración interprofesional en el programa de educación por el trabajo para la salud / Interprofessional collaboration in the program for education at work for health1
Ciênc. cuid. saúde;
22: e65847, 2023. graf
Artículo
en Portugués
| LILACS-Express
| ID: biblio-1447950
9.
Training of teachers in the Health field from the perspective of interprofessional education / Formación de profesores en el área de la Salud bajo la óptica de la educación interprofesional / Formação de professores na área da Saúde sob a ótica da educação interprofissional
Rev. bras. enferm;
75(4): e20201369, 2022.
Artículo
en Inglés
| LILACS-Express
| ID: biblio-1365635
10.
Prevention and monitoring of delirium in older adults: an educational intervention. / Prevenção e monitorização do delirium no idoso: uma intervenção educativa.
Rev Bras Enferm;
69(4): 725-32, 2016.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-27508479
11.
Teaching community of practice: permanent training strategy for teaching vocational training in nursing / Comunidad de práctica docente: una estrategia de formación continua para la docencia en la formación técnica en enfermería / Comunidade de prática docente: estratégia de formação permanente para a docência na educação técnica em enfermagem
Rev. Esc. Enferm. USP;
55: e20210238, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1347020
12.
Mobile simulation: scientific contributions for the health area / Simulación móvil: contribuciones científicas para al campo de la salud / Simulação móvel: contributos científicos para a área da saúde
Texto & contexto enferm;
30: e20200111, 2021. tab, graf
Artículo
en Inglés
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1252272
13.
Formação docente para o ensino da educação interprofissional / Formación docente para la enseñanza de la educación interprofesional / Training of faculty members for interprofessional education teaching
Cogit. Enferm. (Online);
26: e73871, 2021.
Artículo
en Portugués
| LILACS-Express
| ID: biblio-1345884
14.
Diálogo e ensino-aprendizagem na formação técnica em saúde / Dialogue and teaching-learning in technical training in health / Diálogo y enseñanza-aprendizaje en la formación técnica en salud
Trab. educ. saúde;
18(supl.1): e0025385, 2020.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-1094559
15.
Contribuições da simulação móvel para profissionais de saúde e comunidade: protocolo de scoping review / Contributions of mobile simulation to health professionals and community: scoping review protocol
Enferm. actual Costa Rica (Online);
(39)dez. 2020.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF, SaludCR | ID: biblio-1384808
16.
Contributions of the Education through Work for Health Program to the preceptors of Primary Healthcare / Contribuciones del Programa de Educación a través del Trabajo a los preceptores de Atención Primaria de Salud / Contribuições do Programa de Educação pelo Trabalho aos preceptores da Atenção Primária à Saúde
Rev. Esc. Enferm. USP;
54: e03596, 2020.
Artículo
en Inglés, Portugués
| BDENF, LILACS | ID: biblio-1125571
17.
Technical schools of the Unified Health System: an analysis of nursing education / Escuelas técnicas del Sistema Único de Salud: un análisis de la formación en enfermeira / Escolas técnicas do Sistema Único de Saúde: uma análise da formação em enfermagem
Rev. Esc. Enferm. USP;
54: e03580, 2020. graf
Artículo
en Inglés, Portugués
| BDENF, LILACS | ID: biblio-1125591
18.
Nursing education: mapping in the perspective of transformation / Educación en enfermería: el mapa en la perspectiva de la transformación / Educação em enfermagem: mapeamento na perspectiva de transformação
Rev. bras. enferm;
73(3): e20180749, 2020. graf
Artículo
en Inglés
| LILACS-Express
| ID: biblio-1101498
19.
The Client Capital in Nursing Management in Hospitals / El capital del cliente en la Gestión de Enfermería en Hospitales / O Capital do Cliente na Gestão de Enfermagem em Hospitais
Esc. Anna Nery Rev. Enferm;
24(1): e20190123, 2020.
Artículo
en Inglés
| BDENF, LILACS | ID: biblio-1039821
20.
Educational activities in the Program for Education through Work for Health / Actividades educativas en el Programa de Educación por el Trabajo para la Salud / Atividades educativas no Programa de Educação pelo Trabalho para Saúde
Esc. Anna Nery Rev. Enferm;
23(3): e20180361, 2019.
Artículo
en Inglés
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1012096